Tanga.
Airtel Tanzania imepanga kuanzisha kituo cha Airtel Fursa Lab katika Shule ya Sekondari Magaoni, Tanga, hatua inayolenga kuwaongezea vijana fursa za kupata ujuzi wa kidijitali, ubunifu na ujasiriamali.
Kituo cha Airtel Fursa Lab, ambacho kitakuwa na mfumo wa darasa janja (Smart Class), kilitangazwa na Mkuu wa Mawasiliano na Uhusiano kwa Umma wa Airtel Tanzania, Jackson Mmbando, wakati wa Wiki ya Taifa ya Elimu, Ujuzi na Ubunifu iliyofanyika Tanga.
Airtel Fursa Lab itawawezesha vijana kupata mafunzo ya teknolojia, ujasiriamali na maeneo mengine ya ujuzi wa kidijitali, pamoja na nafasi ya kujaribu na kuendeleza mawazo yao ya kibunifu.
Hatua hiyo inakuja wakati Tanzania ikiendelea kuongeza upatikanaji wa huduma za intaneti na teknolojia, huku ikihitaji pia vijana wenye uwezo wa kutumia teknolojia kwa ajili ya elimu, biashara na kutengeneza suluhisho za changamoto za jamii.
Mmbando alisema kituo hicho kitatoa mazingira ambayo vijana na wabunifu wanaweza kujifunza, kufanya majaribio na kuendeleza mawazo yao.
“Kituo hiki kipya kitatoa mazingira ambayo vijana na wabunifu wataweza kujifunza, kufanya majaribio na kuendeleza mawazo yao,” alisema.
Mpango wa Airtel Fursa Lab ulianzishwa mwaka 2020 kupitia ushirikiano kati ya Airtel Africa Foundation na Dar es Salaam Technology and Business Incubator (DTBi).
Tangu kuanzishwa kwake, zaidi ya watu 5,800, wakiwamo wanafunzi, walimu, vijana, wajasiriamali na wanawake, wamepata mafunzo kupitia mpango huo.
Fursa Lab inalenga kuziba pengo kati ya upatikanaji wa teknolojia na uwezo wa kuitumia kwa tija.
Kutoka darasani hadi kutatua changamoto
Katika Airtel Fursa Lab iliyopo Shule ya Sekondari Kijitonyama, Dar es Salaam, wanafunzi wamekuwa wakitumia teknolojia kutengeneza miradi inayolenga kutatua changamoto katika jamii.
Miongoni mwa miradi hiyo ni programu iliyobuniwa kumsaidia msichana kufuatilia mzunguko wa hedhi na kupata taarifa muhimu kuhusu afya yake.
Mwanafunzi mwingine, Angel Swai, alitengeneza wazo linalotumia akili mnemba katika udhibiti wa taa za barabarani baada ya kutumia rasilimali zilizopo katika kituo hicho kujaribu na kuendeleza wazo lake.
Mifano hiyo inaonyesha msisitizo wa mpango huo wa kuwasaidia wanafunzi kwenda zaidi ya kujifunza nadharia na kuwapa nafasi ya kutumia teknolojia kutafuta majibu ya changamoto zinazowakabili katika jamii.
Airtel Fursa Lab ya Kijitonyama, ambayo imekarabatiwa na kuzinduliwa upya hivi karibuni, pia imekuwa ikitoa fursa za kujifunza kidijitali kwa wanafunzi waliomaliza elimu ya msingi na sekondari pamoja na wahitimu wa vyuo vikuu.
Kuunganisha ubunifu na biashara
Kituo kinachopangwa Magaoni pia kitasaidia programu zinazolenga kuunganisha ubunifu na fursa za biashara.
Programu hizo zinatekelezwa kwa ushirikiano wa Airtel Tanzania, Tume ya Taifa ya Sayansi na Teknolojia (COSTECH) kupitia DTBi, pamoja na Wakala wa Usajili wa Biashara na Leseni (BRELA).
Kupitia programu za haki miliki, wabunifu wataweza kupata uelewa kuhusu namna ya kulinda mawazo na ubunifu wao, wakati mafunzo ya ujasiriamali yakilenga kuwaongezea uwezo wa kutumia teknolojia katika kuanzisha na kukuza biashara.
Wadau wanasema upatikanaji wa teknolojia pekee hautoshi kuhakikisha ubunifu unageuka kuwa biashara yenye mafanikio. Vijana pia wanahitaji ujuzi wa haki miliki, uendeshaji wa biashara na matumizi ya masoko ya kidijitali.
Mmbando alisema Airtel inataka vijana na wajasiriamali kutumia vituo hivyo kujenga ujuzi na kubadilisha mawazo yao kuwa bidhaa na huduma zenye thamani kiuchumi.
Mbali na Magaoni, kituo kingine cha Airtel Fursa Lab kinatarajiwa kuanzishwa Usagara, Tanga, hatua itakayopanua zaidi fursa za kujifunza kidijitali na ubunifu kwa vijana wa mkoani humo.
Upanuzi wa mtandao wa Airtel Fursa Lab unaonyesha juhudi za Airtel Africa za kukuza vipaji na ujuzi wa kidijitali kupitia ushirikiano kati ya taasisi za Serikali na sekta binafsi.
Kwa Magaoni, Airtel Fursa Lab inatarajiwa kuwa sehemu ambayo wanafunzi na wajasiriamali vijana wataweza kujifunza, kufanya majaribio na kuendeleza suluhisho huku wakijenga ujuzi unaoweza kutumika hata nje ya mazingira ya darasa.


No comments:
Post a Comment